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林奢译倒是不羞不恼，好脾气地点着头。
施妤知道他打小就是个四肢不协调的悲惨主人公，便就因为做课间操的事，他都没少挨同学的围观和嘲笑。
许是圣诞歌曲太过于欢乐，也许是老师和小朋友们的氛围轻松而愉快，施妤一时竟忘了两人间的隔阂，直接冲着林奢译也喊：“林老师，要加油啊！”
林奢译倏地回头，正看见施妤趴在栏杆上，笑吟吟地看着他。
还不到放学的时候，他没想到她会来。
在施妤不加思索的笑声中，林奢译的脸颊一点点羞红起来。他试图让自个无视掉施妤，继续和小朋友们排练圣诞晚会上的节目。
他集中精神，听音乐和节拍。
但他的手脚却始终不受他大脑的指挥，手足无措地，做出的动作比刚才还更差了些，直到最后解散，他连耳根都红了个通透。
第11章
结束了室外活动，两位老师跟带小鸡崽似的，要领着一群活蹦乱跳的小朋友回教室。小朋友们自觉得按照高低个，排成两排，彼此牵着手。班主任魏佳在前面带路，林奢译便守在尾巴尖上，防止有调皮的小朋友掉队。
他们走左边的侧路，回教学楼。
路过施妤时。
施妤冲知遥挥了挥手。
知遥眼睛一亮，也冲施妤挥了挥。
她手里还拿着摇铃，这一挥，晃得摇铃也“叮叮当”的响。
魏佳回头，比了个“嘘声”：“其他班还在上课，我们要安静哦。”
但就有个小胖墩不听话，他听魏老师说要安静，骤然出列，一边哐哐摇铃，一边跑调地唱：“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当。”
其他小朋友赶忙凑上热闹，也跟着摇晃铃铛，七嘴八舌地接：“叮叮当，叮叮当，我们唱歌多快乐，生活多欢畅！”
说不听，魏佳干脆带领大家小步跑起来，争取尽快回教室去。
一众乱糟糟的摇铃小队从施妤面前经过后，施妤跟被洗脑了似的，脑海里还在反复地回荡着这首歌。
施妤看一眼缀在队伍尾端的林奢译，他认真负责地，正看顾着跑起来的小朋友们不要摔跤，留给她了一个仓促背影。
太吵了，太吵了。
施妤被吵得揉了揉额头。唇角带着笑，她也往幼儿园正门走去，一边走着，不由地也哼起了这首欢快儿歌。
施妤这次来得
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